SEMANA 20 MATEMÁTICAS EMILSE

Realización de taller con gráficas estadísticas

SEMANA 19 EL ISLAMISMO

COPIAR EN EL CUADERNO LAS CARACTERÍSTICAS DEL ISLAMISMO

SEMANA # 19 FILOSOFÍA

TEMA: PRINCIPALES PERSONAJES DE LA MITOLOGIA GRIEGA

PROPÓSITO: distinguir algunos personajes de la mitología griega y seleccionar aquellos de tu preferencia

ACTIVIDAD

1.    Después de ver el siguiente video escribe 4 ideas principales http://www.rtve.es/alacarta/videos/mitos-y-leyendas/mitos-leyendas-dioses-heroes-mitologia-griega/1551742/

2.    Elije uno o varios personajes mitológicos del siguiente documento y realiza un mito donde aparezcan los personajes elegidos y sean correspondientes a lo que representan cada uno de ellos

Afrodita: diosa del Amor. Fue elegida por París como la más bella de todas las diosas.

Apolo: hermano de Ártemis y dios de las Artes.

Arcadia: prefectura de Grecia, en la región del Peloponeso. Recibió su nombre del héroe mitológico Arcas. Su capital es Trípolis.

Ares: dios olímpico de la Guerra.

Ártemis: la hija de Zeus y Leto, hermana de Apolo. Diosa de la Caza. Combatió junto a los Olímpicos contra los Titanes.

Atenea: hija de Zeus y Metis. Diosa de la Guerra, la Sabiduría y el Ingenio. Fue una de las perdedoras junto a Hera en el juicio de París.

Atlas: hijo de Jápeto y hermano de Prometeo. Fue condenado por Zeus a sostener los cielos sobre su espalda.

Cronos: el primer rey del mundo hasta que perdió su reinado a manos de los Olímpicos. Dánae: hija de Acrisio, rey de Argos, y de Eurídice.

Dioniso. hijo de Zeus y de Sémele. Fue el inventor del vino.

Eride: diosa de la Discordia, aliada de Ares. No muy querida por el resto de los dioses.

Eros: dios del Amor.

Escamandro: dios del río troyano del mismo nombre, que nace en el monte Ida. Se creía que había ayudado a los troyanos contra los griegos con sus inundaciones.

Estigia: hija mayor de Océano. Personifica el río que debe cruzarse para acceder al Tártaro.

Éter: hijo de la Noche. Es la luz celestial.

Fidias: el más célebre escultor de la Antigüedad. Vivió en el siglo v a. C. Hizo varios de los frisos del Partenón, pero lo acusaron de robar oro y marfil de una estatua de Atenea, y tuvo que exilarse en Olimpia, en la época en que realizó la estatua de Zeus.

Gea: la primera diosa en aparecer, la Madre Tierra.

Hades: hijo de Cronos y Rea. Es el dios de la Muerte y reina en el Tártaro.

Harmonía: hija de Ares y Afrodita.

Hecatonquiros: primeros hijos de Gea y Urano. Eran tres y se llamaban Briareo, Giges y Coto.

Hefesto: hijo de Zeus y de Hera. Personifica el fuego y todos los trabajos relacionados con su uso.

Hera: esposa de Zeus.

Hermes: hijo de Zeus. Fue el principal mensajero del Olimpo y dios de la Oratoria. Debía, además, vigilar el comercio, los viajes y todas las transacciones de los mortales.

Hestia: diosa del Hogar. Fue la primera en aparecer cuando Zeus obligó a su padre a vomitar a los hijos que se había tragado.

Idas: hijo de Arene y del rey mesenio Afareo (algunos sostienen que de Posidón) y hermano mellizo de Linceo; ambos tomaron parte en la expedición de los argonautas.

Ifmedia: hija de Tríope, que a su vez era hijo de Cánace y Posidón.

Laomedonte: rey de Troya. Fue él quien decidió construir las famosas murallas de Troya y para esta obra contó con la ayuda de los dioses Poseidón y Apolo, a raíz del castigo que les había impuesto Zeus.

Marpesa: era hija de Eveno y Alcipe, joven doncella pretendida por Apolo, pero que finalmente eligió a Idas.

Marsias: a él se le atribuye la invención de la flauta y de la música. Era hijo del famoso flautista Olimpo, llamado así porque había nacido en el monte del mismo nombre.

Metis: primera esposa de Zeus, madre de Atenea. Personifica la inteligencia y el ingenio.

Musas: las nueve hijas de Zeus y Mnemosine.

Nereidas: las cincuenta hijas de Nereo, el dios de las Olas del Mar.

Ninfas: hijas de Zeus. Son divinidades de las fuentes, los ríos y los bosques.

Océano: uno de los Titanes. Es una masa de agua que circula alrededor del mundo.

Olimpo: el monte más alto de Grecia, elegido por Zeus para construir su palacio.

Orcómeno: según algunos autores,

Pan: dios de los pastores. Es hijo de Hermes y ayudó a su padre a recuperar los tendones de Zeus.

Polifemo: hijo de Posidón. Fue engañado y cegado por Ulises en la isla que habitaba.

Ponto: el Mar. Hijo de Gea.

Posidón: uno de los Olímpicos. Reinó sobre los mares.

Prometeo: hijo de Jápeto. Siempre trató de favorecer a los mortales y por esta razón tuvo grandes conflictos con Zeus.

Rea: hija de Urano y Gea. Esposa de Cronos.

Tártaro: mundo subterráneo donde habitan las almas de los muertos.

Temis: hija de Urano y de Gea, es uno de los titanes de sexo femenino. Hermana de los Cíclopes y de los Gigantes hecatónquiros. Se le atribuye la maternidad sobre las estaciones, que habría tenido como segunda esposa de Zeus. Esta diosa personificaba la Ley y el Orden, el Derecho y la Justicia, y por ello se la invocaba en los juramentos.

Tera: isla volcánica situada en el mar Egeo, una de las Cicladas.

Tesalia: región situada en el centro de Grecia, al sur de Macedonia, entre el Olimpo, Pindos y el mar Egeo.

Tetis: hija de Nereo y de la oceánida Doris; es la nereida que más fama y protagonismo tiene en la mitología griega. Se casó con Peleo, hijo de Eaco, y fue la madre de Aquiles. Una leyenda afirma que tuvo relaciones con Hefesto, al que hospedó muchos años en el mar. Tetis ha dado su nombre a uno de los satélites de Saturno.

Tifón: monstruoso hijo de Gea y Tártaro que fue vencido por Zeus.

Titanes: representación de los elementos primarios y las fuerzas de la Naturaleza.

Urano: el Cielo. Nació de Gea y fue mutilado por su hijo Cronos.

Zeus: el rey de los dioses a partir de su victoria sobre los Titanes.

Fuente Consultada Para El Glosario: Mitología Para Chicos de Daniel Catalano

SEMANA 19 MATEMÁTICAS EMILSE.

28 MAYO AL 1 DE JUNIO

CLASE UNO. TALLER APLICANDO CONVERSIONES DE MEDIDAS DE LONGITUD


CLASE DOS. TALLER SOLUCIONANDO PROBLEMAS DEL CONTEXTO DONDE SE APLICAN MEDIDAS DE LONGITUD Y PERÍMETRO.

SEMANA #18. EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL.

Tema:  Diseño Geométrico

Objetivo:  Conocer y aplicar técnica de dibujo geométrico.

Actividad:  Con base a la explicación de la docente realizar el siguiente diseño geométrico con base a hojas cuadriculadas.

SEMANA 18 APORTES DEL IMPERIO BIZANTINO

 REALIZAR CON UN VITRAL EN FOMI

Añadir leyenda

SEMANA # 18 FILOSOFÍA

TEMA: CINE FORO- INMORTALES

PROPÓSITO: Realizar un cineforo basados en la película Inmortales que da cuenta de algunos personajes de la mitología griega

ACTIVIDAD:

CUESTIONARIO PARA ESTUDIANTES

1. ¿Qué sentiste al ver la película?

2. ¿Cuáles fueron  las temáticas  de la película?

3. Elige una temática y cuéntanos que piensas

4. ¿Aprendiste algo de esta película?

5. ¿Hubo algo que no hayas entendido de la película?

6. ¿Qué fue lo que te gustó más de la película? ¿Por qué?

7. ¿Quién es tu personaje favorito en esta película? ¿Por qué?

8. ¿Quién es el personaje que menos te agradó de la película? ¿Por qué?

9. ¿Te gustó el final de la película? Reescribe otro final

10. Realiza un dibujo o recorta tu personaje favorito

SEMANA MATEMÁTICAS EMILSE

Línea de probabilidades

La probabilidad indica lo fácil que es que algo pase. Se puede usar una línea para representarla.

Podemos decir que la probabilidad de que algo pase está entre imposible y seguro.

Además de usar palabras se pueden usar fracciones o decimales para indicar la probabilidad de que algo pase. Imposible es cero y seguro es uno. Aquí tienes una línea de probabilidades con fracciones.

Podemos indicar con ella la probablidad de que algo pase:

a) El sol salga mañana.
b) No tenga que aprender matemáticas.
c) Si tiro una moneda saldrá cara.
d) Si doy a alguien a elegir entre rojo, amarillo, azul o verde, elegirá rojo.

Recuerda que la probabilidad nunca vale más de 1.
Esto es porque vale 1 cuando algo es seguro. 

Y la probabilidad nunca vale menos de 0.
Esto es porque vale 0 cuando algo es imposible (seguro que no pasa). 

SEMANA 14

23 AL 27 DE ABRIL

SEMANA 18 MATEMÁTICAS EMILSE

21 al 25 de Mayo

PRINCIPALES UNIDADES DE LONGITUD DEL SISTEMA ANGLOSAJÓN (Y EQUIVALENCIAS)

Las cuatro principales unidades de medida en Estados Unidos son: la pulgada, el pie, la yarda y la milla. A continuación la equivalencia entre ellas y las del Sistema Métrico Decimal:

• Pulgada = 2,54 centímetros.
• Pie = 12 pulgadas = 30,48 centímetros.
• Yarda = 3 pies = 91,44 centímetros.
• Milla = 1760 yardas ≈ 1,61 kilómetros.

son principales unidades de longitud estadounidenses y la equivalencia entre ellas y las de el SMD(Sistema Métrico Decimal).

¿Para qué? ¿Con qué fin? Pues por ejemplo para entender mejor la estatura estadounidense (medida en pies y pulgadas; allí no mides 1,78 metros, sino 5′ 10” —5 pies y 10 pulgadas—), los tamaños de pantallas de móviles, ordenadores o televisores (medidos en pulgadas), o simplemente la distancia en millas (si tenéis pensado viajar a EEUU).

Milla náutica

La milla náutica es una unidad de longitud empleada en navegación marítima y aérea.

De la milla náutica se deriva también la medida de velocidad usada en el campo náutico, el nudo. Un nudo es una velocidad igual a una milla náutica por hora.

La milla náutica es una medida de longitud que equivale a 1852 m. Esta medida se adoptó por convenio para simplificar los cálculos de conversión entre ángulos y distancias. Este valor corresponde aproximadamente a la longitud de un arco de un minuto de latitud terrestre.

El nudo  es una  unidad de velocidad utilizada por los navegantes. Un Nudo equivale a una milla en una hora. Cuando expresamos que nuestro buque navega a 12 nudos queremos decir que navega a 12 millas en una hora.

Otra equivalencia importante en la navegación es la de las horas y los grados de longitud. Cómo que la Tierra realiza un giro de 360° cada 24 horas, cada hora se corresponde con 15° de longitud.

La milla náutica es utilizada tanto para la marina como para la aviación.

1 Milla Náutica = 1,15078 Millas Terrestres.

Milla terrestre

La milla terrestre, son exactamente a 1609.344 m y se sigue usando en varios países.

La milla terrestre es una unidad de longitud que no forma parte del sistema métrico decimal.

Longitud

Medir cómo de largo es algo, qué tan alto, o a qué distancia están dos cosas, son ejemplos de medidas de distancias.

Tomás me dice que tengo que aprender:

Milímetros Centímetros Metros Kilómetros

Las unidades de medida más pequeñas se llaman milímetros (bueno, las hay más pequeñas pero nosotros nunca vamos a usarlas). Un milímetro es como el grosor de una tarjeta de banco (o de identificación). O como el grosor de 10 hojas de papel juntas. ¡Es una medida muy pequeña!

Centímetros

Cuando tengas 10 milímetros, tienes 1 centímetro. 1 centímetro = 10 milímetros Una uña tiene un centímetro de ancho.

Puedes usar centímetros para tu altura, o la anchura de una mesa, pero no deberías usarlos para medir un campo de fútbol. Para eso es mejor pasar a metros.

Metros

Un metro es igual a 100 centímetros. 1 metro = 100 centímetros Esta guitarra mide más o menos 1 metro Los metros se suelen usar para medir la longitud de una casa o el tamaño de un parque.

Kilómetros

Cuando viajes de un sitio a otro, tendrás que medir la distancia en kilómetros. Un kilómetro es lo mismo que 1,000 metros. La distancia de una ciudad a otra o un viaje en avión se miden en kilómetros.

Para terminar con las longitudes:

1 centímetro = 10 milímetros

1 metro = 100 centímetros

1 kilómetro = 1000 metros

Múltiplos y submúltiplos del metro

Pero, ¿qué hago si quiero medir objetos mucho más pequeños? ¿U objetos mucho más grandes?

Para eso tenemos más medidas de longitud: los múltiplos y los submúltiplos del metro.

• Los múltiplos son las unidades de medida más grandes que el metro. Son el decámetro, el hectómetro y el kilómetro. Hay más pero de momento solo vamos a ver estas.
• Los submúltiplos son las unidades de medida más pequeñas que el metro. Son el decímetro, el centímetro y el milímetro.

En la siguiente tabla se muestran las medidas de longitud:

Para que tengas una idea aproximada de las distancias que miden los múltiplos y los submúltiplos vamos a ver los siguientes ejemplos:

La distancia entre Málaga y Santander es de aproximadamente 900 kilómetros.

La longitud de un campo de fútbol es de aproximadamente 1 hectómetro.

La longitud de un autobús es de aproximadamente 1 decámetro.

La altura de una botella de agua es de aproximadamente 2 decímetros.

La longitud de una pelota de tenis es de aproximadamente 6 centímetros.

Ángulos suplementarios

Dos angulos son suplementarios si suman 180 grados.

Estos dos ángulos (140° y 40°) son ángulos suplementarios, porque suman 180°. Fíjate en que al ponerlos juntos tenemos un ángulo llano.
Pero no hace falta que los ángulos estén juntos. Estos dos son suplementarios porque 60° + 120° = 180°

Si dos ángulos suman 180°, decimos que se "suplementan".
Suplementario viene del latín supplere, completar o "suplir" lo que se necesita.

Ángulos complementarios

Dos ángulos son complementarios si suman 90 grados (un ángulo recto).

Estos dos ángulos (40° y 50°) son ángulos complementarios, porque suman 90°. Fíjate en que juntos hacen un ángulo recto.
Pero los ángulos no tienen por qué estar juntos. Estos dos son complementarios porque 27° + 63° = 90°

Si los dos ángulos suman 90°, decimos que "se complementan". Complementario viene del latín completum que significa "completo"... porque un ángulo recto se consideraba un ángulo completo. Triángulo rectángulo En un triángulo rectángulo, los dos ángulos agudos son complementarios, porque hay 180° en un triángulo y el ángulo recto tiene 90°. Símbolos en geometría Símbolos que se usan con frecuencia en geometría Los símbolos nos ayudan a ahorrar tiempo y espacio cuando escribimos. Aquí tienes los símbolos geométricos más comunes: Símbolo Significado Ejemplo En palabras Triángulo ABC tiene 3 lados iguales El triángulo ABC tiene tres lados iguales Ángulo ABC mide 45° El ángulo formado por ABC mide 45 grados. Perpendicular ABCD La línea AB es perpendicular a la línea CD Paralela EFGH La línea EF is paralela a la línea GH Grados 360° es un círculo completo Ángulo recto (90°)  mide 90° Un ángulo recto mide 90 grados Segmento de línea "AB" AB La línea entre A y B Línea "AB" La línea infinita que pasa por A y B Rayo "AB" La línea que empieza en A, pasa por B y continúa Congruente (mismo tamaño y forma) ABC  DEF  El triángulo ABC es congruente con el triángulo DEF Similar (misma forma, distinto tamaño) DEFMNO El triángulo DEF es similar al triángulo MNO Por tanto a=b  b=a a es igual que b, por tanto b es igual que a Nombrar ángulos En los ángulos la letra del medio dice dónde está el ángulo. Por ejemplo cuando veas "ABC mide 45°", el punto "B" es donde está el ángulo. Ejemplo breve Así que si alguien escribe: En ABC, BAC es  Ya sabes que quiere decir: "En el triángulo ABC, el ángulo BAC es un ángulo recto"

ACTIVIDAD: Encontrar complemento y suplemento de ángulos dados.